Guteland (S): Skolpolitiken fungerar inte
Vår nuvarande skolpolitik fungerar inte, enligt SSUs förbundsordförande Jytte Guteland – resultaten sjunker varje år och skolsegregationen ökar.
Så i stället för att tyngdpunkten ligger på elevernas ansvar och elevernas prestationer som i dag bör fokus riktas om till vilket ansvar rektor, lärare och andra vuxna har när det gäller skolresultat, skriver Guteland i en debattartikel i Göteborgsposten.
Socialdemokraternas kriskommisson föreslår ”förbättring av lärarutbildningen, lämplighetstester vid antagningen, kontinuerlig kompetensutveckling för utbildade lärare och ledarskapsutveckling för såväl lärare som rektorer.”
Detta gillar SSU, skriver Guteland och ungdomsförbundet föreslår också följande insatser:
– Satsa på lärarna. För att få en sammanhållen kvalitet i lärandet måste vi satsa på lärarutbildningen och göra det attraktivt igen att vara lärare.
SSU föreslår därför inträdesprov till lärarutbildningen med både tester och intervjuer så att de bäst lämpade kommer in. Det behövs också chanser till vidareutbildning och karriärvägar samt en höjning av lärarlönerna i Sverige.
– Ge rektorerna en tydlig roll i undervisningen. Rektorerna kan genom att vara pedagogiska ledare och aktivt coacha i klassrummet förbättra lärarnas prestationer. Det har betydelse för utvecklingen av undervisningen att rektorerna ser till att hämta in inspiration både inom och utom skolan och även låta lärarna lära av varandra i lag.
– Stärk skolinspektionens muskler. En tydligare skolinspektion ger en bättre kvalitet i skolan.
Guteland avslutar debattartikeln med att påpeka att ”genom ett nytt fokus i skolfrågan kan vi skapa en jämlik och kvalitativ skola för alla elever. SSU uppmanar därför Socialdemokraterna att lyfta skolfrågan på kongressen.”