”Mer läsning förbättrar jämställdheten”
Barnboksförfattaren Martin Widmark har hunnit avverka många möten med makthavare, lärare, forskare och förlag om hur man kan förbättra svenska elevers läsförmåga. I projektet ”En läsande klass” arbetar han för att Sverige återigen ska toppa internationella läsundersökningar.
– Det började med att jag såg hur bra det fungerar i klasser som jobbar målinriktat med läsning och undrade varför inte alla jobbar så. Elever i läsande klasser klarar sig bättre i alla ämnen och klassrummet blir lugnare, säger Martin Widmark, som tidigare var mellanstadielärare.
På politikerveckan i Almedalen ska han sätta barns läsning på agendan tillsammans med jämställdhetsminister Maria Arnholm och lärarfacken.
– Det intressanta är att när man
arbetar med läsning försvinner dagens skillnad mellan tjejers och killars läsförmåga, säger han.
Nästa vår lanserar projektet en bok med tillhörande webb om läsning, med praktiska tips och texter som ska hjälpa särskole-, låg- och mellanstadielärare att öva läsning en halvtimme varje dag med eleverna.
Muséet Junibacken och en rad organisationer stöttar projektet och många förlag bidrar med texter.