Sockrade jobberbjudanden inget för läraren Åsa

Åsa Olsson undervisar i tyska och engelska på en gymnasieskola i Avesta.

Det är dagar kvar till skolstart, och ännu vet hon inte hur arbetslaget kommer att se ut. Är det samma kolleger som hon sa hej då till innan semestern?

– Vi har fått ett brev där det står att de tillsatt i princip alla tjänster. Men vi får väl se, säger hon.

Under läsåret som varit har hon fått flera erbjudanden från arbetsgivare.

– Det är sockrade villkor, bland annat mindre arbetstid, högre lön och möjlighet att delvis jobba hemifrån, säger hon.

Ändå nappar hon inte. Åsa Olsson har jobbat ett år på skolan där hon är nu, och är nöjd med både ledning och senaste löneförhandlingen.

– Lärarbristen kan vara en fördel för enskilda lärare då det finns större möjligheter att förhandla om sina arbetsvillkor men det skapar ingen bra arbetsmiljö, ingen långsiktighet varken för lärarlaget eller eleverna. Det är instabilt, skulle jag vilja säga.

Ett byte av arbetsgivare kan innebära så mycket som 5 000 till 6 000 kronor mer varje månad.

– Min chef intresserad av vad jag gör och min arbetsmiljö är så bra att jag hinner med mina arbetsuppgifter inom arbetstiden, och det finns gott kollegialt samarbete. Jag är inte beredd att byta till en potentiellt sämre arbetsmiljö bara för att höja min lön. 

Men det är inte bara inför terminsstart som lärarbristen märks. Det dagliga arbetet påverkas hela tiden, särskilt som det saknades flera behöriga lärare under förra läsåret.

– Det har funnits mindre tid till kvalitetsarbete och föräldrarna ringer och oroar sig för sina barn, att de inte får kvalitet på undervisningen, säger hon.