Stockholm lyfter vägledningen

I fjol lämnade 12 procent av landets elever nian utan att gymnasiebehörighet, men skillnaderna är stora. I Stockholm Stad var andelen över hälften på några skolor och högst är den bland pojkar. Därför ska kommunen satsa extra på studie- och yrkesvägledning för att få eleverna att vilja plugga mer.

– Vi vill motivera eleverna att göra bättre resultat i grundskolan genom att hjälpa dem att inse att de på så sätt kan komma in på den gymnasieutbildning de är intresserade av – och på sikt få ett jobb de vill ha, säger Carina Hallqvist, grundskolechef på utbildningsförvaltningen.

Hon anser att studie- och yrkesvägledningen fungerar ganska väl på Stockholms gymnasieskolor, men att det är sämre ställt i grundskolan. Små skolor har sällan en studie- och yrkesvägledare på plats som kan hjälpa lärarna att få med ett arbetslivsperspektiv i undervisningen.

– Den nya skollagen innebär ingen förändring. Där står bara att eleverna ska ha tillgång till studie- och yrkesvägledning. Det innebär att man kan köpa in en syvare i några timmar för niorna, säger Carina Hallqvist.

Stockholm Stads projekt ”En studie- och yrkesorientering i världsklass” har satt ribban betydligt högre. Carina Hallqvist vill tillsätta ett antal ”syv-coacher”, som kan stötta skolorna inom en region. Hon vill också att kommunen ska ha ”expert-syvar”, som är extra kunniga inom områden som studie- och yrkesvägledning av nyanlända elever, särskoleelever eller elever med särskilda behov.

Framför allt vill hon satsa på fortbildning av kommunens studie- och yrkesvägledare. Ett sätt är att starta ett nätverk för kunskapsutbyte och anordna gratiskonferenser varje år om nya direktiv, läget på gymnasieskolorna, yrkestrender och liknande.

– Jag hoppas också att vi kan få till riktlinjer för hur mycket vägledning som eleverna i Stockholm Stad har rätt till. Annars blir det inte rättvist.
I höst ska utbildningsförvaltningen fatta beslut om finansiering och exakta åtgärder. Projektet ska pågå hela mandatperioden.