TV-profilen: ”Matte måste bli roligt”
Stavros Louca välkomnar satsningen på lärarna i matematik. Men tv-profilen anser att lärarna måste samarbeta på ett bättre sätt för att projektet ska lyckas.
- Vi måste sluta se på varandra som konkurrenter och öppna dörrar i stället för att stänga dem, säger Louca.
Svenska elever ska nå toppresultat i matematik. Det är Skolverkets ambition. Satsningen, som ska föreslås för regeringen, väntas kosta mellan 1,3 och 2 miljarder kronor.
Lärarnas kompetens ska höjas genom så kallat kollegialt lärande och tanken är att mattelärarna på skolorna ska hjälpa varandra att bli duktigare med stöd av experter och en plattform på webben.
– Vi är väldigt vana att jobba i lite egna revir, så först och främst är det viktigt att det råder en familjär stämning mellan lärarna på skolan, att man ser på varandra som en tillgång i stället för en konkurrent, säger Stavros Louca.
En röd tråd
Stavros menar också att matematikundervisningen är i behov av en röd tråd mellan grund-, gymnasie- och högskolan. Att stegen mellan de olika enheterna känns naturligt för eleverna.
– Det ska kännas som en naturlig fortsättning mellan exempelvis grund- och gymnasieskolan, i dag kan det skilja väldigt mycket mellan elever från olika skolor.
Motiverade elever
En tredje aspekt som Stavros ser som en förutsättning för att svenska elever ska höja sig i matematik är att lärarna lär sig att entusiasmera och motivera eleverna. Han menar att ämnet matematik måste avdramatiseras och att eleverna får en ökad förståelse till varför ämnet är viktigt och hur det används i både vardag och yrkesliv.
– Vi pedagoger kanske inte är tillräckligt rustade för att kunna inspirera barnen och ungdomarna tillräckligt. Jag tror inte vi lyckas få dem att älska matematik lika mycket som vi gör. Vi måste få eleverna att tycka att matte är roligt igen. Det är ett väldigt viktigt steg för att kunna lyfta kunskapsnivån.