Annons

Nytt nummer där vi granskar Skolinspektionens makt och går in i den lärande hjärnan

Äntligen dags för ett nytt nummer av Skolvärlden. Den här gången sätter vi Skolinspektionen under lupp. Den relativt nya myndigheten har på bara ett par år blivit en av Skolsveriges mest inflytelserika aktörer – medierna älskar deras kritikrapporter och Skolinspektionen gillar medierna. Det menar forskare som vi har pratat med. Men det finns risker i uppmärksamheten. Många tolkar Skolinspektionens rapporter som en granskning av en skolas totala kvalitet och den som blir uthängd i medierna riskerar att tappa elever. Intressant är det! Läs allt i tidningen eller här på skolvärlden.se, vi har också träffat tre lärare som nyligen har haft besök av Skolinspektionen. 

Att fysisk träning eller memory kan vara mer effektivt än extra matteundervisning för en elev som har det svårt med matematiken det vet forskarna i dag. I det här numret berättar vi mer om hur hjärnan tar sig an en matematikuppgift, om arbetsminnets betydelse för mattinlärning och hur man som lärare på bästa sätt kan hjälpa sina elever att lyckas. Det är ingen enkel match för en lärare att tränga igenom alla tankar som far runt i ett barns hjärna – men det går.

Läs också hur fyra lärare – två av dem förstelärare – ser på de nya karriärtjänsterna. Förväntningarna är stora, men så också farhågorna. Och missa inte röstpedagogens tips på hur du använder ditt allra viktigaste verktyg i klassrummet på bästa sätt – rösten. I dag är det få lärare som tar vara på möjligheterna och många som har stora problem med sin röst. 

Det är fullt ös här på redaktionen. Hösten är här med besked och med den som alltid Bok och Biblioteksmässan. Håll utkik här på sajten – vi är på plats för att ta del av spännande seminarier med skolkoppling. Och så pågår arbetet med nästa nummer för fullt. Hör gärna av er med tankar, idéer och synpunkter!

/Anna-Lena

Reagera på inlägget:

Nytt nummer – vi pusslar med lärarrollen och granskar kommunernas resursfördelning

I dag dimper höstens första nummer av Skolvärlden ner i alla läsares brevlådor. 
Vår ambition med numret har varit att inspirera, komma med handfasta tips och sprida en stor dos värme och glädje.
Inte minst till alla er som ännu inte är färdiga med er lärarutbildning och som får Skolvärlden för första gången.

Lars Lundgrens berättelse om rädslan han kände när ryktet om hans sexuella läggning spreds på skolan är en berättelse som värmer i hjärtat.
Rädslan för hån och fördomar visade sig vara helt obefogad – istället möttes han av förståelse och respekt från både elever och lärare. 

Gymnasieläraren Katja Hvenmark-Nilsson kan konsten att balansera 30 olika viljor och delar med sig av sina erfarenheter och bästa tips till alla nya lärare.
Vi har också gett oss på den helt omöjliga uppgiften att försöka samla alla er läsare i en enda bild. Roligt blev det definitivt – och förhoppningsvis finns det också någon liten del som passar just dig.

Men allt är inte glatt och lättsamt i numret. Jag lyssnade på ett otroligt intressant seminarium i Almedalen. Det var Ernst & Young som presenterade en rapport där de granskat resursfördelningen i landets femtio största kommuner.
Deras slutsats var tydlig och allt annat än upplyftande. Nio av tio kommuner struntar helt i att ta hänsyn till elevernas faktiska behov och bara fem av de femtio ger extra resurser till de elever som behöver extra stöd för att klara den ordinarie undervisningen. Klart skrämmande – om än inte helt oväntat.

Debatten om den kommunala skolans varande eller icke varande lever i allra högsta grad. Jag läste ett intressant citat nu på morgonen från den finländska skolexperten Pasi Sahlberg: ”I Sverige vill man ha världens bästa skola. I Finland har man inte den ambitionen; där vill man i stället ha en bra skola i hela landet för alla barn.” Det känns som att det ligger en hel del i det.

Och så måste jag bara dela med mig av mina barns skolstart i tisdags. En skolstart som fick mina ögon att tåras av glädje och en helt underbar värme att spridas i kroppen.
Som traditionen bjuder skulle hela skolans lärarlag visa upp sig på scenen på skolgården. Temat för hösten visade sig vara dans och ut på scenen kommer först ett gäng magdansare i glittriga traditionsenliga kläder, sedan följer charlstondansande lärare, buggande lärare, discodansande lärare, ett fantastiskt Michael Jackson-uppträdande med rök och bandageinvirade dansare och allra sist kommer skolans inte helt smala manliga fritidspedagoger ut i rosa tyllkjolar och bjuder på en egen tappning av Svansjön. 
Jag älskar att ha mina barn på en skola där allt är okej och där lärarna inte tvekar att bjuda på sig själva helt och fullt!

/Anna-Lena

Reagera på inlägget:

På plats igen efter semestern!

Nu drar vi igång på allvar efter en skön och välbehövlig semester med tanke på vårens och försommarens minst sagt heta skoldebatt. I morgon är vi fulltaliga på redaktionen och då väntar bevakning av Stockholm Pride och hbtq-frågor i skolan. Och så ska vi använda all vår nya sommarenergi till att göra nummer 6 så läsvärt det bara går. Det landar i brevlådan den 22 augusti.

Fortsätt förresten att höra av er till oss med ris och ros och en massa bra uppslag och debattinlägg till kommande tidningar. Och glöm inte att kolla in vår Facebook-sida däremellan för att följa givande diskussioner mellan er läsare och få de senaste tipsen om vad som är på gång i skolans värld.

Här kan ni förövrigt hitta all vår skolrapportering från Almedalen.

Jag hoppas vi hörs och ses i höst!

Synnöve

Reagera på inlägget:

Hemma igen – med både väskan och huvudet fullt att nytt innehåll

Mina fyra dygn i Almedalen är över.
Fyra dygn och 2,5 person – vi hann med att bevaka närmare 25 seminarier, debatter, presskonferenser och partiledartal.
Men trots att vi har sprungit mellan seminarier som tokar, har vi bara hunnit med en knapp tiondel av alla programpunkter som handlade om skola och utbildning.
Skolan är het i Almedalen som sagt.

Det som har varit tydligt i de seminarier och debatter som jag har deltagit i är att alla oavsett partifärg verkar vara överens om att lärarna nu måste få vara lärare. Att det är undervisningen och det som händer i klassrummet som är det allra viktigaste.

Att läraryrkets status måste höjas är alla också överens om. Jag har hört många prata om att en skälig lön ligger på mellan 35 000–40 000 kronor i månaden.

Hur huvudmännen fördelar pengarna till skolan är också något som många vill se en förändring kring. Många anser att just resursfördelningen är en stor orsak till att likvärdigheten har minskat. Och många vill också att staten tar ett ansvar för skolans finansiering.

Det blir en spännande och händelserik höst – så mycket är säkert!

För mig var nog höjdpunkten torsdagens stora skoldebatt, där alla partier var representerade och diskussionerna hettade till ordentligt ett par gånger.
Och så självklart onsdagskvällens DJ-battle mellan alliansen och oppositionen. Det är inte ofta man får chansen att se riksdagspolitiker dansa loss!

Väskan var tung på vägen hem. Vi har fått med oss många rapporter, utredningar och funderingar – mycket som är bra att ha när det är dags att göra tidning igen.
Men först är det dags för sommarlov – även för oss på redaktionen.
Jag tänker njuta av lugna dagar på landet. Hoppas ni också får en skön sommar!
/Anna-Lena

Reagera på inlägget:

Skolan är het i Almedalen

Andra dagen i Almedalen närmar sig sitt slut. Det har varit en lång, intensiv och givande dag.
Att hitta relevanta och intressanta seminarier med skolkoppling är ingen konst. Det är betydligt svårare att hinna gå på dem.
I dag har vi tre från redaktionen bland annat lyssnat till nationalekonomer som räknat på kostnaderna för att inte ge rätt stöd till elever med neuropsykiatriska problem, testat våra kunskaper om skolmyter, tillbringat ett par timmar i ett trångt pressrum, försökt hitta något om skolan i Jimmy Åkessons tal, ätit en hastig smörgås på språng och mycket mer.
Den slutsats som sken igenom många av dagens skolseminarier är att resursfördelningen behöver bli bättre. I dag smetas pengarna ut istället för att styras dit där de gör mest nytta. Ska vi nå bättre elevresultat måste de som har stört behov också få bättre stöd. Även om det inte är någon nyhet så känns det tryggt att höra att många ser problemet.
Dagens höjdpunkt för mig var nog att få lyssna på Johan Kant, rektor för Vikingaskolan i Haninge.
Honom hade jag velat ha som chef om jag var lärare.
/Anna-Lena

Reagera på inlägget:

Sidor