Forskare varnar för betygsinflation
I en rapport till Finanspolitiska rådet varnar två forskare vid Stockholms universitet för betygsinflation, skriver Dagens Nyheter.
Samtidigt som resultaten för eleverna i svenska skolan har sjunkit i internationella mätningar de senaste åren har elevernas betyg höjts.
Nationalekonomerna Peter Fredriksson och Jonas Vlachos vid Stockholms universitet menar att familjer rationellt sätter sina barn i skolor där betygen är höga, de höga betygen blir en värdemätare för att det är en bra skola trots att det inte alls behöver vara så. Detta kan göra att skolor lockas att ge eleverna högre betyg än vad de är värda.
– Det genererar betygsinflation, säger Jonas Vlachos till Dagens Nyheter.
På grund av den risken tycker de båda forskarna att betygssystemet nu måste stärkas.