Yrkeserfarenhet ger ytterligare behörighet
Åtta års undervisning de senaste femton åren ska tillgodoräknas för att få behörighet. För den som är 57 år räcker fyra års erfarenhet. Det är två av fem förändringar i övergångsreglerna för lärarlegitimation som utbildningsminister Jan Björklund och de två lärarfacken presenterade på fredagen.
En legitimerad lärare som saknar behörighet i ett ämne som hen har undervisat i ska kunna få sin yrkeserfarenhet tillgodoräknad och validerad. Kravet är att läraren har undervisat i minst åtta läsår under de senaste 15 åren, i enlighet med läroplaner och kursplaner. Kravet på den lärare som fyller 57 år senast den 1 juli år 2015 är fyra läsårs undervisning.
– Lärare ska vara utbildade och ha rätt kunskap för att få utföra sitt yrke. Men lärare med gedigen yrkeserfarenhet måste också värderas högt. Det är därför vi nu ser över övergångsreglerna, sa Jan Björklund på presskonferensen.
Lärare som har kortare yrkeserfarenhet kan ändå begära att få sina erfarenheter validerade på landets universitet. Stockholms universitet får nu i uppdrag att utveckla formerna för en validering och får också ett anslag på 10 miljoner kronor under tre år till det.
Ytterligare en förändring är att lärare som fick sin grundutbildning för många år sedan och som då fick behörighet ska anses behöriga även i dag, efter en bedömning av Skolverket.
– För Lärarnas Riksförbund är det angeläget att reformen nu kommer på plats. Det är en självklarhet att använda lärare som är utbildade för sitt jobb, men så har det inte varit de senaste 25 åren. Legitimation är nödvändigt och bra. Men vi måste också ta hänsyn till det som har hänt de senaste 25 åren, säger Lars Hallenberg, kanslichef på Lärarnas Riksförbund.
Lärare som har behörighetsgivande utbildning i ämnen, och har undervisat som obehöriga lärare i minst åtta läsår de senaste 15 åren, ska också kunna få en lärarexamen genom studier motsvarande 30 högskolepoäng. Det är en halvering jämfört med tidigare krav.
Jan Björklund öppnade också för en fortsatt dialog med de två lärarförbunden kring lärarlegitimationen.
– Vi välkomnar en fortsatt dialog och ser gärna att den sker även på andra områden, säger Lars Hallenberg.