Annons

Schack får eleverna att tanketräna

Publicerad 31 augusti 2015

Forskarvärlden är allt mer överens om vinsterna med att använda schack som pedagogiskt verktyg. Det handlar inte bara om matematik och logik, utan minst lika mycket om social kompetens.

Fakta

Schack som pedagogiskt verktyg

Exempel på förmågor som stärks av schack

  • Logiskt tänkande
  • Koncentrationsförmåga
  • Fantasi
  • Mönsterseende
  • Social kompetens

Jesper Halls tips på hur du kan använda schack som pedagogiskt verktyg.

  • Satsa på att lära alla barnen på skolan grunderna i schack. Det tar inte mer än tre lektioner. 
  • Bilda skolschackklubb. Då får ni 20 schackspel, instruktionsmaterial och allt annat ni behöver gratis från Schackförbundet.
  • Använd schack inom fritidsverksamheten. Det är ett perfekt forum.
  • Använd schack på matematiken. Både brädets rutsystem och pjäserna med sina olika värden lämpar sig väl för matematikuppgifter.
  • Gå med i Schackfyran – en växande rörelse som garanterat kommer uppskattas av eleverna.

Det kungliga svartvita spelet är på väg att etablera sig på allvar i skolans värld. Inte bara i Sverige, utan på många håll i världen, upptäcks fördelarna med att använda schack i undervisningen.

– En av de viktigaste poängerna med schack är att man tränar sig på att tänka. För de yngre barnen kan det vara oerhört viktigt att uppleva att de kan räkna ut saker, se framåt, göra egna bedömningar och avvägningar och fatta beslut. Det är bra för självförtroendet och självbilden, säger Lars Holmstrand, professor i pedagogik på Linnéuniversitetet i Växjö.

Både svensk och internationell forskning visar att schackspel även stimulerar det matematiska tänkandet och lämpar sig väl för att tillämpa kunskaper på ett konkret plan. Brädet med sina 64 rutor och pjäserna med sina olika värden kan användas för olika uppgifter och exempel.

Studier på flera håll visar också att schack kan användas bland elever med specialpedagogiska behov.

– Schack är ett bra sätt att träna koncentrations- och tankeförmågan och kan fungera förebyggande. Både i Danmark och i Tyskland har man konstaterat att användningen av schack minskar behovet av specialpedagogiska insatser, säger Lars Holmstrand.

Sveriges schackförbund har länge varit drivande för att sprida spelet i Sveriges skolor, och låg bakom Sveriges första schackpedagogiska kurs på Malmö högskola våren 2014. Jesper Hall är motorn i schackförbundets satsning.

– Det vi ser nu är en internationell trend, schack i skolan växer starkt över hela världen. Jag tror nyckeln är insikten om att schacket i sig inte behöver vara målet utan kan vara ett medel. Det handlar inte primärt om att barnen ska bli så bra som möjligt på schack, de ska bli så bra som möjligt på att tänka, säger Jesper Hall.

Han reser runt på skolor över hela landet och sprider sina kunskaper. Kärnan i budskapet handlar om schackets positiva sociala värden.

– All forskning tyder på att det finns två stora fördelar med schack. Den ena är den intellektuella biten, att du tränar din koncentrationsförmåga och ditt logiska tänkande. Men den riktigt fina biten handlar om det sociala, att det är ett gränsöverskridande spel som alla kan vara med i. Det spelar ingen roll hur gammal du är, om du är kille eller tjej, om du kan svenska, är sent fysiskt utvecklad eller vilken social status du har i gruppen. Barnens drag på brädet är det enda som betyder något. På det sättet är schack integrerande och ger barnen självförtroende.

På Ekelundskolan i Lund införde man schackspel på schemat för två år sedan. 40 minuter varje vecka ägnas åt damgambit, rockad och tornslutspel. Erfarenheterna har varit uteslutande positiva, berättar Pär Sundström, lärare på skolan.

– Vi införde det på försök som ett komplement till matteundervisningen. Det har varit intressant och fungerat väl, både bland de elever som spelat tidigare och de som var nybörjare. 

Som stöd har Ekelundskolan använt Schackförbundets material, med upplägg lektion för lektion och tips på övningar. Schackbräden fick skolan från förbundet.

Erfarenheterna har varit så goda att skolan nu funderar på att permanenta satsningen.

– Det är så många nyttiga färdigheter som eleverna får öva: koncentrationsförmågan och det logiska tänkandet, de lär sig hitta mönster och strategier och tvingas tänka i flera led. Och det är inte bara de kognitiva färdigheterna som övas, de får också öva sig socialt och kommunicera med varandra, säger Pär Sundström och avslutar: 

– Dessutom tycker eleverna att det är väldigt roligt. Inte sällan åker schackbrädet fram även på lunchrasten. Så jag tror och hoppas att vi fortsätter.

Facebook-kommentarer

MER PÅ SKOLVÄRLDEN.SE
Coronaviruset

Corona i skolan: Pressat läge efter stort personalbortfall

Corona

Tio medarbetare på Bredaredskolan har insjuknat, flera i Covid-19. 

Annons
Annons

LR: Även mellanstadiet ska kunna övergå till distans

Corona

Facket öppet för distansundervisning i tidigare årskurser: ”Men det är en väldigt komplicerad fråga”.

Annons

Coronaeffekt: Så slår inställda lektioner mot högstadiet

Rapport

Praktiska ämnen värst drabbade. 

Politik

SD: Lärare och elever ska bara prata svenska i skolan

Politik

”I skolan ska svenska språket vara det talade språket.”

Annons
Annons
Idrott och hälsa

Panelen: Så tycker lärare i tre heta frågor

Panelen

Fyra idrottslärare svarar på tre aktuella frågor.

Annons
Lärarnas arbetsmarknad

Här är läraregenskaperna arbetsgivare rankar högst

Lista

15 mest efterfrågade kompetenserna.

Betyg

Riksdagsbeslut: Skolor får ge betyg i årskurs 4

Betyg

”Det är olyckligt att man behandlar skolan på det sättet.”

Forskaren om tidiga betyg: ”Politikerna har inte lyssnat på oss”

Betyg

”Betyg i årskurs 4 används som en bricka i det politiska spelet.”

YRKESLÄRARE

Granskning: Så ser kvaliteten ut på yrkeslärarutbildningarna

Yrkeslärare

UKÄ har granskat kvaliteten på landets yrkeslärarutbildningar. 

SFI

Otydliga riktlinjer slår hårt mot SFI-elever

SFI

”Som lärare känner jag en samvetsstress över att inte räcka till.”

Fackligt

Vab, vobb eller välgörenhet – detta gäller när lärare är hemma

Expertråd

LR:s ombudsman Fredrik Alm reder ut vem som ansvarar för undervisning och bedömning när du är borta från jobbet

Forskning

Forskare: Musiklyssning till läxorna skadar studierna

Forskning

"Musiken gör det svårare att förstå innebörden i en text".

Coronaviruset

Nya munskyddsråd får facklig kritik: ”Frustrationen stiger”

Corona

”Det finns ingen logisk förklaring till varför försiktighetsprincipen inte ska gälla även i klassrummen.”

Lärarpris

Frigjord från räkneboken – lärare prisas för kreativ undervisning

Prisad

”I matematik glöms det ofta bort att alla inte har samma utgångsläge.”

Nationella prov

Skolverkets besked: Digitala nationella prov försenas

Nationella prov

EU-dom försenar införandet av digitala nationella prov. 

Fackligt

Kravet på brottsmisstänkt lärare slopas efter fackliga protester

Fackligt

"Det känns bra eftersom kravet saknar laglig grund"

Lärare tvingas berätta om brottsmisstankar

Fackligt

"Det strider mot grundlagen."

Särskilt stöd

Nytt lagförslag: Krav på specialpedagog eller speciallärare i elevhälsan

Utredning klar

Bristen på utbildade lärare, speciallärare och -pedagoger försvårar lagförslag i ny utredning.
– Det är huvudmännens ansvar, säger utbildningsminister Anna Ekström.

2 av 3 lärare: Elever får inte särskilt stöd

Särskilt stöd

Samtidigt har lärarnas dokumentation ökat – trots att den skulle minska.

Saknas: 5 000 speciallärare för att täcka behovet

Speciallärare

Kravet: Att staten tar ansvar för finansieringen av skolan.

”Lärarna har väldigt svårt att möta behovet”

Speciallärare

Tidsbrist vanligaste orsaken till att alla elever inte kan få stöd.

Debattera på Skolvärlden

Debatt: Så gör du

Här finns all info för dig som vill skriva en debattartikel i Skolvärlden.

Annons
Skolvärlden: Ny i yrket

Nyexaminerad

Här hittar du läsning särskilt utvald för lärare och studie- och yrkesvägledare som är nya ute i arbetslivet, eller som fortfarande studerar.

Annons
Betyg & bedömning

Samlat

Här hittar du artiklar som berör betyg och bedömning.

Annons